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 grammaire française


Accentuation ou Signes auxiliaires (152)

Règles des accents

Les signes auxiliaires ou accents permettent de lire correctement les textes de notre langue. Certains permettent de différencier les homophones (des mots qui ont une même prononciation mais une signification différente). La grammaire française définit les règles applicables pour leur utilisation. 

§152 / a - Signes auxiliaires


Les signes auxiliaires comprennent les accents (aigu, grave et circonflexe), l'apostrophe, le tréma, la cédille et le trait d'union. Ils apportent un complément d'information utile pour présenter correctement un texte, mais aussi pour préciser les sons (intonations) à appliquer dans la prononciation.  

On ne place jamais d’accent sur une voyelle qui précède une consonne double :
- La chasse, une étiquette, une pomme, une trompette.

Le point doit toujours être mis sur le " i " et le " j " minuscules.

 

§152 / b - Accent aigu :    é   É

Mot français ayant le plus d'accents aigus : hétérogénéité.

En règle générale l'accent aigu se place sur la voyelle :
- La bonté, le café, la charité, un éléphant.


§152 / c - Accent grave :    è È    à À    ù Ù

Cet accent ne peut se placer que sur les voyelles -è , -à , -ù, ce qui ne change pas la prononciation :
- à, çà, deçà, delà, déjà, holà, là, où, voilà...

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§152 / d - Accent circonflexe :   â Â     ê Ê     î Î     ô Ô     û Û

En règle générale l'accent circonflexe se place sur les voyelles -â, -ê, -î, -ô, -û sauf le -y : Abîme, côte, coût, dû, fête, flûte, gîte, pâte, sûr...


Dans la conjugaison, on trouve un accent circonflexe aux deux premières personnes de l'indicatif du passé simple et à la 3e personne du singulier du subjonctif imparfait des verbes :
- Nous chantâmes, vous chantâtes, qu'il chantât, qu'il connût.

Sauf
"haïr" qui conserve son tréma sur le -i à presque tous les temps. (Voir tableaux de conjugaison).

 Les verbes "croître, devoir, mouvoir, recroître, redevoir" au participe passé masculin se forment en "crû, dû, mû, recrû, redû", mais suppriment l'accent circonflexe au féminin ou au pluriel.

Les verbes "accroître, croître, décroître, recroître" prennent un accent circonflexe quand le -i est suivi d'un -t.

Les verbes "apparaître, comparaître, connaître, disparaître, méconnaître, naître, paître, paraître, réapparaître, recomparaître, reconnaître, renaître, repaître, reparaître, transparaître" prennent un accent circonflexe quand le -i est suivi d'un -t.
 


 Page avec les noms français comportant un accent circonflexe,
classés alphabétiquement  > > > liste des accents

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§152 / e - Apostrophe :    '

En règle générale, la voyelle finale d'un mot -a, -e, -i est supprimée et remplacée par une apostrophe lorsque le mot suivant commence par une voyelle ou un -h muet (c'est le cas lorsqu'on ne peut pas placer l'article défini "le, la" devant le mot. Voir page 150e.) :
- L'homme est mis pour le homme - Lorsqu'il chante - Une presqu'île.


§152 / f - Tréma :    ï Ï     ë Ë     ü Ü

En règle générale, le tréma se place sur les lettres -ï,  -ë,  -ü "  pour signaler que la voyelle précédente doit être prononcée séparément :
- Aïe, aïeul, un problème aigu et une voix aiguë, un personnage ambigu et une réponse ambiguë, ambiguïté, capharnaüm, ciguë, un passage exigu et une porte exiguë, exiguïté.

Le tréma interdit en pratique de prononcer deux lettres en un seul son mais toujours des exceptions et pas de tréma :

 Page avec les noms français comportant un tréma,
classés alphabétiquement  > > > liste des mots avec tréma

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§152 / g - Cédille :   ça...  ço...   çu...     Ç

En règle générale, la cédille se place sous le devant les voyelles -a, -o, -u pour indiquer qu'il faut prononcer le -ç " et on obtient alors un son "ss" :
- Leçon, reçu. (Sinon recu se prononcerait "reku"), forçat, soupçon, français.

§152 / h - Trait d'union    -   

Le trait d'union est inclus dans ce dossier "accentuation" et il ne faut pas le confondre avec le tiret "    –    " lequel se trouve dans le dossier "ponctuation" page 155k.

L'emploi du trait d'union, associé aux noms composés, dont l'étude est longue et parfois complexe, est étudié pages 170 et 172.

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